No label defined (Q31872)
Appearance
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
No description defined |
Statements
Νικολακοπούλου
0 references
Αγγελική
0 references
Διδασκαλία
urn:nbn:gr:nlg:01-A211297
0 references
Παιδαγωγική
urn:nbn:gr:nlg:01-A211723
0 references
Διοίκηση και οργάνωση σχολείων
urn:nbn:gr:nlg:01-A216496
0 references
Ψυχοθεραπεία
urn:nbn:gr:nlg:01-A209943
0 references
Πανεπιστημιακή διδασκαλία
urn:nbn:gr:nlg:01-A329554
0 references
Νικολακοπούλου, Αγγελική
0 references
Nikolakopoulou, Angelikē
0 references
Nikolakopoúlou, Aggelikī́ (Δασκάλα)
0 references
Σ' αυτήν την καθιερωμένη μορφή του ονόματος προηγουμένως λανθασμένα συμπεριλαμβανόταν και η μορφή του ονόματος της:
663
Νικολακοπούλου, Α. (Αγγελική) (Φιλόλογος) [urn:nbn:gr:nlg:01-A340731]
0 references
Τεκμήριο: Αντίο, μικρέ μου φίλε, 2006:
σελίδα τίτλου (Αγγελική Νικολακοπούλου), σελίδα έναντι σελίδας τίτλου (Α. Νικολακοπούλου), αυτί εξωφύλλου (εκπαιδευτικός· ασχολείται με τη διαχείριση της έννοιας του θανάτου και τη διερεύνηση των συναισθημάτων που προκαλεί στα παιδιά η απώλεια ενός προσφιλούς προσώπου ή ζώου)
0 references
Ιστότοπος Εργαστήριο Εξελικτικής Ψυχολογίας και Ψυχοπαθολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, ημερομηνία προσπέλασης 8 Οκτωβρίου 2024:
ιστοσελίδα Παιδαγωγοί (Αγγελική Νικολακοπούλου· Ph.D.· γεννήθηκε στο Αγρίνιο· πτυχιούχος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Πατρών· απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας· διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα: «Το παραμύθι και το θεατρικό παιχνίδι ως μέσα συμφιλίωσης με την έννοια του θανάτου στην παιδαγωγική διαδικασία»· διευθύντρια στο 9 Δημοτικό Σχολείο Λάρισας· έχει διδάξει στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Σχολικής Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στα πλαίσια του μαθήματος ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις, καθώς επίσης και στο πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στα πλαίσια του μαθήματος σύγχ
0 references